“Memahami [negara] adalah langkah pertama, dan tujuan utamanya adalah untuk mencapai hubungan emosional, pengakuan yang tulus terhadap negara, rasa bangga bagi bangsa dengan upaya sadar untuk mencintai dan menjaga negara.
“Pendekatan hard-selling bukanlah cara untuk pergi.”
Chan mengatakan Kelompok Kerja Pendidikan Patriotik yang baru, yang dipimpinnya, memiliki mandat untuk “menjadikan patriotisme dengan kasih sayang kepada negara kita dan Hong Kong sebagai nilai inti utama di Hong Kong”.
Kelompok ini, yang terdiri dari 12 perwakilan pemerintah dan 13 anggota tidak resmi, akan berkoordinasi dengan berbagai departemen dan sektor sosial di empat bidang: pendidikan sekolah; komunitas lokal; sejarah, politik, ekonomi dan budaya; dan publisitas media.
Chan mengatakan bahwa karena sekolah sudah memasukkan pendidikan patriotik dalam kurikulum mereka, guru juga dapat memicu minat siswa pada subjek melalui berbagai kegiatan di kampus.
Dia mengatakan dia berharap pihak berwenang dan sekolah dapat secara halus memperkenalkan sejarah dan prestasi nasional kepada siswa melalui budaya film, acara olahraga besar dan kunjungan ke fasilitas kedirgantaraan, antara lain.
Mengatur agar siswa mengalami kehidupan di sisi lain perbatasan juga dapat membantu mereka lebih memahami negara itu, sementara perwakilan dari berbagai provinsi dan kota daratan dapat diundang untuk mengatur kegiatan atau pertunjukan budaya di Hong Kong, tambahnya.
Tetapi Chan tidak memberikan jadwal yang pasti untuk mendorong program-program tersebut.
Dia juga menolak seruan agar kota itu memberlakukan undang-undang khusus tentang pendidikan patriotik, seperti yang telah dilakukan daratan.
Chan mencatat tahun ini menandai ulang tahun ke-75 negara itu, dan pemerintah kota akan meluncurkan kampanye “Love the Country, Love Hong Kong, Love the Community” untuk menciptakan suasana antusias untuk Hari Nasional pada 1 Oktober melalui beragam kegiatan.
Kelompok kerja baru itu dibentuk tahun lalu ketika Beijing mengesahkan undang-undang pendidikan patriotiknya, yang mulai berlaku pada 1 Januari.
Undang-undang menetapkan prinsip-prinsip panduan, mekanisme kepemimpinan untuk pendidikan patriotik dan tugas-tugas departemen yang terlibat.
Ruang lingkupnya juga mencakup ketentuan tentang pendidikan patriotik “untuk berbagai kelompok seperti rekan senegaranya di Hong Kong, Makau dan Taiwan”.
Ketika ditanya apakah mengkritik pemerintah diperbolehkan, Chan mengatakan setiap umpan balik yang bermaksud baik dan saran konstruktif disambut.
Penyelenggara kelompok Starry Lee Wai-king, satu-satunya delegasi Hong Kong untuk badan legislatif utama negara itu, mengatakan kota itu dapat mengambil referensi dari undang-undang daratan dalam mempromosikan patriotisme.
Lee mengatakan patriotisme harus diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah serta kegiatan ekstrakurikuler.
Pada saat yang sama, kegiatan seperti festival budaya China, serta museum dan perpustakaan, dapat digunakan untuk “cara promosi yang lebih lembut”, tambahnya.
“Kelompok ini akan bekerja sama dengan pemerintah untuk membuat pekerjaan pendidikan patriotik lebih mudah diakses,” kata anggota Komite Tetap Kongres Rakyat Nasional.
Lee menambahkan empat subkelompok akan dibentuk untuk melakukan koordinasi dan pekerjaan penelitian yang relevan. Alamat email juga telah disiapkan bagi masyarakat untuk menawarkan pandangan dan saran tentang cara mempromosikan pendidikan patriotik secara lebih efektif.
Dia menyebutkan tahun lalu bahwa Beijing akan memantau dengan cermat pelaksanaan pendidikan patriotik Hong Kong meskipun kota itu tidak diwajibkan secara hukum untuk menegakkan undang-undang baru.